11月29日报道，26日下午4时，重庆市铁路中学高一（20）班教室里，全班50多个同学静静地坐等贺小燕老师来上心理课。上课铃响10分钟后，贺老师才满脸通红地跑进教室。气喘未定，贺老师就给同学们道歉：“对不起大家，今天实在太忙了，出门的时间晚了一点儿。先给大家道歉，我一定为我的迟到负责，也忘记带你们的作业了，因此上课之前为自己的两个错误自罚100个下蹲。 ”做完100个下蹲之后，贺老师没能挺住，一下子晕倒在讲台上。
“润物细无声”的人格教育
教师上课偶然迟到，向学生道个歉，也就能得到学生的原谅。可这位女教师，为了遵守事先和学生作过的约定，竟然自罚100个下蹲，女教师的行为受到了网友的普遍赞誉。
令人惊讶的是，同一所学校的一位中年女教师竟然说：“本来就不该跟学生立什么规矩，迟到了道个歉就行了，明知自己身体不行还硬撑，完全是个疯子。 ”一个践行诺言的好教师在同行的眼中竟然成了一个“疯子”，可想而知，在她心里，对学生履行承诺的分量究竟有多重。
言必行，行必果。可在现实的校园中，还是有许多教师对学生是一套，对自己却是另外一套，“严于律生，宽于待己”。如学生所说的，学生读错字要罚抄写20遍，可老师读错了却从来不罚；老师说考试考到前几名要奖励，却一直没有兑现……教师的“言行不一”，对教师看来，不过是一件小事，但却在学生心目中留下了阴影。
教师在学生面前之所以做不到言行一致，在我看来，恐怕是出于以下几个原因：其一，没想过自己的言行会给学生带来负面影响；其二，自己根本就做不到言行一致；其三，没有同学生平等的意识，自己的随口说说，只不过是在鼓励学生，没必要当真；其四，从未想过自己的言行会对学生产生潜移默化的影响。
教师不能对学生信守诺言的背后，其实是教师没有树立起平等意识，总觉得自己在学生面前高人一等，在学生面前常扮演“特权”角色。这使得教师在学生心目中变成了“两面人”。时间久了，学生对教师的信任度逐渐降低，极大地影响了教育效果。
真正的好老师，不仅在言语上对学生进行教育，而且会在行动上对学生进行“润物细无声”的影响。无论教师对学生做到诚信有多难，这位自罚100个蹲起的女老师都值得敬佩。
